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      推進學本理念 塑造美麗課堂——南充十中初高中地理組開展聯合教研活動

      發表時間:2019-4-26 09:03:06 來源:南充十中 編輯:文宣辦  點擊/評論:700/0

        近年來,我校堅持把深化課堂教學改革作為促進學校內涵發展的核心工作,各學科組積極響應李斌校長提出的“四本化”大質量管理策略,扎實推進“學本課堂”建設,全面提高課堂教學質量。419日下午,為加強初、高中地理教學銜接,更好地適應教育改革新要求,我校初、高中地理組開展聯合教研活動,本次活動由初中部地理組主辦,在組長胡巍巍的帶領下,全體組員集體磨課,積極準備,最后由任可心老師帶來學本課堂高效課《歐洲概述》。

        任老師以歐洲的視頻引入課題,引導學生了解歐洲的半球位置、緯度位置以及海陸位置,并結合初中生認知規律,采用講授法、設疑——討論——啟發談話法、案例教學法等多種方式促進學生自主學習、認識總結歐洲海岸線特點以及周邊的島嶼、半島、海灣以及海峽。利用書中材料,以歐洲人的飲食為切入點,引發學生思考,讓學生自主探究歐洲氣候分布特征,并以溫帶海洋性氣候的成因為重點,引發學生思考,小組合作,討論交流西風與暖流對歐洲氣候的影響,從而培養了學生從地圖中提取有效信息以及分析思考的能力。整堂課既有知識講解,也有能力提升,課后,初高中地理組全體成員在五樓會議室進行了評課活動與學本思想交流。

        袁榮耀老師表示,本堂課內容緊湊高效,注重對學生地理思維的培養,袁老師以廣東高考題為例,分析了不同暖流強度對溫帶海洋性氣候的影響,令在座老師收獲頗豐。隨后,李輝仁老師對本節課的“學本性”作出了評價,并就歐洲的相對位置和地中海氣候的成因與老師們進行了交流,胡宇老師與雍麗嬌老師也分別就師生互動與學法指導等方面進行了點評,胡巍巍老師與文剛老師分別圍繞教學目標、主問題的設置以及教學時間調控進行了交流。此外,初高中地理組成員還就未來地理學科的“學本”走向以及模板式問題的設置進行了熱烈討論。


        本次教研目標明確,緊湊高效,緊密結合了學本課堂的思想理念與地理科目的教學實踐,使“學為中心,以學定教”的新型教學觀深入人心,進一步推動了學本課堂在我校的落地生根。今后,我們將一如既往地在日常教學中深化學本理念,在不斷的交流總結中打造出獨具十中特色的學本課堂。



      來源:南充十中  編輯:文宣辦
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